https://www.books.com.tw/products/0010794064
先說，今天不聊個案，今天我們閱讀
從準備走語言治療這條路時，洪蘭教授的書，我幾乎每本都看
尤其他以認知神經科學的角度，探討孩子行為的問題
很能說服愛做研究的我
到現在自己有了小孩，這教養的方式更是讓我重視
加上出社會好一陣子又混在白色巨塔中
各式各樣的人都能讓我時常檢討自己
提醒自己是做「人」的事業，以及正確的「醫學倫理」
好⋯我說偏了⋯
裡面也有一段提到有個研究，
它發現父母對失敗的看法，會影響孩子學習的動機
覺得這個研究的結果，是我周遭這些孩子的家長必須改變的觀念
否則就像書裡說的「一旦孩子覺得他的智慧是固定的，不能改變的，
他的學習也就不可能進步，甚至孩子就會因此而放棄」
所以我們應該對孩子的治療成效有所期待（當然也不是奢望到讀哈佛之類的）
此本書有四個大標題
「教養是人生成功的金鑰，品格是正確價值觀的基石」
「學習是未來成長的關鍵，智慧是社會進步的原動力」
很鼓勵家長們可以參考
就像書裡提到的一句話「生活教育比知識教育重要」
我相信就像我自己尚未發表的研究結果
家長如果能帶著孩子穩定的練習
一定可以在短期間就可以看到成效
就算成效是這麼的微小
但他總在進步的路上
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